Сенсорное развитие составляет основу умственного развития ребенка. Выделение формы, величины, цвета – обязательный этап чувственного познания мира. При знакомстве с этими свойствами расширяется поле восприятия детей.
В образовательном процессе мы уделяем должное внимание компоненту «Геометрические фигуры и формы предметов».
Дети на занятиях сравнивают фигуры в процессе обследования их контуров, группируют, находят соответствующей формы окошек у домиков, выкладывают из треугольников елочки, соотносят фигуры с контуром для получения изображений предметов, располагают фигуры на ленте, чтобы получилась гирлянда.
Практическая направленность упражнений, игр позволяет закрепить знания детей о сенсорных эталонах.
Педагоги группы №1