Орудийные действия – это действия, в которых один предмет – орудие – употребляется при воздействии на другие предметы. Орудия являются как бы искусственными органами ребенка, которые он ставит между собой и природой.
Ребенок знакомится с употреблением элементарных орудий – ложки, чашки. При использовании орудия действия руки ребенка подчиняются логике его применения, в самом устройстве которого зафиксирован общественно выработанный способ его употребления.
У детей с ТМН орудийные действия не совсем совершенны. На занятиях в ходе обучения при систематическом руководстве взрослого происходит усвоение принципа употребления орудия. Это могут быть следующие игры и упражнения: оставлять краской отпечатки на бумаге с помощью воздушного шара, надавливать формочкой на тесто-пластилин, кинетический песок, набирать черпачком каштаны, желуди, макароны, фасоль, ловить рыбок удочкой, вылавливать орешки сачком из воды.
Педагоги специальной группы №1